Коли безпека стає викликом: як у Європі реагують на озброєні напади в школах та запобігають їм? Країни, які переживали шкільні напади у 2025

 

Франція: шкільні напади учнів на педагогів та однолітків

Лише торік їх було аж три. Це були гучні випадки, що сколихнули країну. Що змінилося у Франції після ножових нападів у школах…

Після смерті та поранень у школах французький уряд почав дискусію щодо посилення контролю та безпеки:

ініціює зміну законодавства про дозвіл на вибірковий огляд рюкзаків у школах, включно з тим, щоб учителі або представники національної освіти могли перевіряти сумки;

обговорюється можливе встановлення турнікетів або рамок безпеки на входах до шкіл;

запроваджують профілактичні заходи щодо так званого ножового криміналітету.

У Франції зобов’язали всі школи, коледжі та ліцеї мати «Plan particulier de mise en sûreté» (PPMS) — план безпеки для кризових ситуацій (включно з ризиками терактів або вторгнення) на випадок небезпеки до прибуття служб порятунку. План включає шляхи евакуації, укриття, сигнали тривоги тощо. PPMS має бути щороку оновлений та програний на тренуваннях. І ці тренування реальні, а не «для галочки»: дітей із трьох років вчать швидко залишати шкільне приміщення в будь-яку погоду в тому, у чому вони вбрані; барикадуватися в класах; за мілісекунди лягати на підлогу і ховатися під партами; чути, розуміти і реагувати на різні сигнали тривоги.

Психологічна підтримка учасникам і свідкам озброєних нападів у Франції

Французька освітня система не має окремого загальнодержавного плану психологічної допомоги в разі нападів на вчителів і дітей на шкільній території, але серед чинних механізмів — національні телефони для безпеки та допомоги:

• 3018 — «Non au harcèlement» (гаряча лінія для жертв цькування, учнів, батьків, вчителів);

• 119 — «Allô enfance en danger» для дітей, які відчувають що перебувають у небезпеці.

Школа у Словаччині — серйозний напад з ножем (16 січня 2025). Зміни в безпеці та шкільних протоколах

Реакція поліції та держави: відразу після трагедії високопосадовці — міністр внутрішніх справ і міністр освіти — виїхали на місце інциденту, щоб підтримати місцеву владу та родини постраждалих.

Звільнення керівництва поліції: міністр внутрішніх справ Словаччини звільнив головного поліційного начальника та керівника районної поліції через виявлені «проблеми в превенції» та ігнорування попереджень від вчителів щодо потенційної небезпеки.

Підвищений рівень готовності: правоохоронці пообіцяли активізувати співпрацю з навчальними закладами та швидше реагувати на сигнали про небезпечну поведінку учнів (зокрема, діалог «низького порогу» між школами й поліцією).

Структурної реформи в царині безпеки в освітніх закладах, яку могла б спричинити трагедія в словацькій школі, поки не відбулось.

Австрія: Грац — масова стрілянина в школі (10 червня 2025). Реакція влади

Практично негайна — поліцейські та служби екстреної допомоги прибули на місце події через кілька хвилин після виклику, і школу евакуювали менш ніж за 20 хвилин після того, як пролунав сигнал тривоги.

Влада Австрії оголосила триденну національну жалобу та організувала кризове реагування для підтримки родин та учнів.

Одразу після трагедії федеральний уряд анонсував посилення законів про зброю, зокрема підвищення віку придбання і розширення психологічних перевірок та перевірок ризикових груп — і це рішення було офіційно ухвалили восени 2025 року. Відтепер в Австрії, щоб придбати зброю, спочатку слід пройти «перевірку надійності», також вдосконалена система психологічних обстежень. Мінімальний вік для отримання права на володіння короткоствольною та довгоствольною самозарядною зброєю, з окремими винятками, підвищився з 21 до 25 років.

Уряд також ухвалив рішення створити компенсаційний фонд обсягом 20 млн євро для допомоги сім’ям, постраждалим під час нападу.

У школах мають подвоїти кількість психологів упродовж наступних трьох років (до 2028 року). Навчальні заклади також мали розробити концепції безпеки та, за потреби, посилити заходи доступу.

В Австрії реакція правоохоронних служб була швидкою (прибуття в межах хвилин), а державні та освітні інституції зосереджені на довгострокових змінах безпеки та підтримці. Реакція влади почалась одразу після трагедії й продовжилась законодавчими змінами протягом року.

Фінляндія: Pirkkala — шкільний напад з ножем

Реакція влади та освіти

Поліція та служби реагували вже під час інциденту, провели пошук по всій території школи.

Учнів та персонал забезпечили медичною допомогою й підтримкою, батьків повідомили без зволікання. Згідно з повідомленням у системі Wilma (державна електронна система, що дозволяє батькам контролювати навчання дітей), батьків учнів з 3-го до 6-го класу попросили забрати своїх дітей.

Безпека та протоколи по-фінськи

Поліція Фінляндії особливу увагу звертає на збільшення фізичної присутності правоохоронців у школах і регулярні візити для підтримки безпеки через діалог. Це повинно знизити бар’єри для сповіщення про погрози і сприяти довірі між школами та поліцією.

Психологічна допомога постраждалим і свідкам

Фінляндія має історично розвинену систему психологічної підтримки у відповідь на акти насильства. Наприклад, у дослідженнях після попередніх стрілянин у школах (Jokela, Kauhajoki у 2007–2008 роках) описана багаторівнева післякризова підтримка, що включає:

негайну допомогу у перші 24–48 годин,

групову та індивідуальну терапію протягом місяців після інциденту,

психоосвітні заходи й підтримку шкільної спільноти, щоб відновити почуття безпеки й нормалізувати навчальний процес.

Більше читайте: https://osvitoria.media/news/koly-bezpeka-staye-vyklykom-yak-u-yevropi-reaguyut-na-ozbroyeni-napady-v-shkolah-ta-zapobigayut-yim/