Hello, Європа!

  Пронизлива повість латвійської письменниці Раси Буґавічуте-Пеце — «Хлопчик, який бачив у темряві» — тепер українською у «Видавництві Старого Лева». Це підліткова історія про дорослішання, «інакшість» та силу любові, що здатна бути світлом навіть у темряві. Головний герой Єкабс — звичайний хлопчик із незвичайної родини. Його батьки незрячі, тож із ранніх років він змушений бути відповідальним, самостійним та дорослим. Попри це, хлопчик мріє про прості речі, такі як дружба, пригоди й перше кохання. Історія Єкабса — це спроба зберегти себе, коли навколо бракує опори, і навчитися приймати світ у всій його складності. Рік за роком хлопець пригадує дитинство, яке потроху переходить в підлітковий вік. Розділи спогадів помережані болісними монологами, в яких звучить нестерпний жіночий крик. Тепла і затишна атмосфера перших сторінок дуже швидко змінюється на гнітючу і непроглядну, мов темрява — не через брак любові, а через її задушливий надмір. Першим дзвіночком стає кошеня, до якого нез...

  Повага, гідність та принцип «помічати людину, а не її травму» — це основа взаємодії з людьми з інвалідністю. Розповідаємо, як правильно добирати слова, коли доречно пропонувати допомогу і яких фраз краще уникати у спілкуванні з людиною з ампутованою кінцівкою. Людина завжди має бути на першому місці. Тому у спілкуванні важливо використовувати коректні терміни та фрази: Ø крісло колісне; Ø людина, яка користується кріслом колісним; Ø людина, яка пересувається за допомоги крісла колісного; Ø людина, яка пересувається за допомоги крісла колісного буде «йти», а не «їхати»; Ø людина з ампутованою рукою/ногою, ампутованими руками/ногами/кінцівками.  Як правильно спілкуватися з людиною з ампутованою кінцівкою, коли доречно пропонувати допомогу і яких фраз варто уникати — пояснюємо на картках

  1 вересня у школах по всій Україні проведуть Всеукраїнський урок «Мова гідності: бачити людину за словами». Міністерство освіти і науки пропонує розпочати новий навчальний рік із розмови про повагу, різноманіття, гідність та відповідальне ставлення до слів. Урок допоможе учням і ученицям побачити, як мовлення може впливати на інших людей, розпізнавати стигматизацію та знецінення, а також зрозуміти, як підтримувати тих, хто поруч, і не допускати виключення людини з колективу. «Безбар’єрність починається там, де кожна дитина відчуває: її бачать, чують і цінують» У МОН наголошують, що школа — це не лише місце для здобуття знань. Саме тут діти формують цінності та моделі взаємодії, які згодом переносять у доросле життя.        «Безбар’єрність починається там, де кожна дитина відчуває: її бачать, чують і цінують. Школа має бути місцем рівних можливостей, де всі можуть навчатися, розвиватися й розкривати свій потенціал незалежно від життєвих обставин та стану здоров...

  Що, якби дитяча книжка могла «розмовляти» з читачем його рідною мовою — навіть без звуку? В Україні запускають проєкт, який відкриває новий етап розвитку інклюзивної літератури. Вперше друковане дитяче видання отримало інтегрований відеопереклад українською жестовою мовою. Першою українською книжкою такого формату стала «Оммм. Дух Ірпінського лісу» письменниці Наталії Череднюк, яка працює під творчим псевдонімом Таша Торба. Проєкт покликаний зробити читання справді доступним для дітей із порушенням слуху, щоб вони могли не лише стежити за сюжетом, а й повноцінно переживати історію, розуміти емоції героїв і розвивати уяву нарівні зі своїми однолітками. Ідея книжки народилася після деокупації Київщини. Побачивши наслідки російського вторгнення, зокрема руйнування в Ірпені, авторка створила героя Оммма — доброго духа Ірпінського лісу, який став символом підтримки, внутрішньої сили та надії для дітей, які пережили війну. Головною особливістю видання стали QR-коди, розміщені на сторін...

  Велика кількість жертв російської агресії серед військових і цивільних викликає суспільний запит на увічнення та збереження пам’яті про учасників, жертв та події Війни за Незалежність України, що активізує створення проєктів меморіалізації на державному, локальному та індивідуальному рівнях. Тому питання увічнення пам’яті про війну теж мають розглядатися з позиції суспільної та громадянської безбар’єрності і базуватися на повазі до особистості. Український інститут національної пам’яті розробив принципи увічнення пам’яті про Війну за Незалежність України, які повною мірою відповідають критеріям Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року. Важливо усвідомлювати, що сам процес меморіалізації має допомагати суспільству переосмислити травму війни, подолати її та сприяти національному примиренню і досягненню консенсусу довкола питань пам’яті. Джерело: https://www.facebook.com/uinp.gov.ua

  З 25 травня стартує Тиждень безбар’єрності. Коли ми говоримо про школу, безбар’єрність – це не тільки пандуси, а й те, як ми спілкуємося. Це відсутність психологічних перешкод, які заважають учням і вчителям розуміти одне одного. Останній тиждень травня – це час, коли і вчителі, і учні вже подумки на канікулах, а сил на складні проєкти майже не залишилося. Ми знаємо, як важливо зараз не перевантажувати себе, а навпаки – додати в шкільні будні трохи більше легкості та тепла. Тому ми підготували для вас цей практичний тиждень-челендж. Це не додаткова робота, а прості щоденні кроки, які допоможуть провести ці фінальні дні з цікавістю, користю та приємним відчуттям спокою в класі. Щоб безбар’єрність стала частиною життя вашого класу, не обов’язково проводити довгі лекції. Достатньо щодня впроваджувати одну корисну звичку в спілкуванні. Ми пропонуємо вам пройти цей шлях крок за кроком, фокусуючись на дрібницях, які насправді мають величезне значення для психологічного комфорту. 5 ...

  Коли ми опиняємося в стресовій або конфліктній ситуації на роботі чи у спілкуванні з близькою людиною — емоції можуть затьмарити розум. Тривога, роздратування, злість провокують миттєву реакцію та відповідь, про які ми часто згодом шкодуємо. Це можна змінити й навчитися реагувати не імпульсивно, а усвідомлено. В рамках Місяця обізнаності про ментальне здоров’я ділимося дієвою технікою самодопомоги «СТОПП» від Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?». СТОПП — це акронім, який містить алгоритм дій, як повернути собі контроль, коли відчуваєте, що емоції починають брати гору:  «С — СТІЙ»: якщо відчуваєте, що у відповідь на певну ситуацію емоції починають переповнювати, а думки ніби закручуються по спіралі — подумки скажіть собі: «Стій!». «Т — ТРИМАЙ ПОДИХ»: зробіть кілька повільних вдихів і видихів, спробуйте сконцентрувати увагу саме на них. Більше про техніки дихання можна дізнатися на сайті «Ти як?» https://howareu.com/tekhnika_dykhannia  «О — ОЦІНИ СТАН»: з...

  Щороку в травні Україна й світ відзначають Місяць обізнаності про ментальне здоров’я, щоб привернути увагу до важливості турботи про себе та нагадати про доступні можливості підтримки. Гасло: «Ти як? Сенси поряд. Віднайди свої». Ментальне здоров’я — це про щоденну якість життя: сон, концентрацію, здатність працювати, навчатися, витримувати навантаження і бути поруч із близькими. В умовах війни цей ресурс виснажується швидше, а потреба в підтримці зростає. Цей місяць підкреслює, що ментальне здоров’я — це не абстракція, а здатність повноцінно жити, працювати та бути поруч із близькими. З нагоди Місяця обізнаності про ментальне здоров’я в Україні розпочалася комунікаційна хвиля «Ти як? Дізнавайся. Піклуйся. Звертайся». Вона є частиною Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» — ініціативи першої леді Олени Зеленської, що впроваджується за експертної підтримки ВООЗ. Ми звикли жити в режимі «треба триматися». Робити свою роботу, дбати про близьких, реагувати на новин...

  «Загадковий нічний інцидент із собакою» Марк Геддон («КСД», 2016). Цей роман, який був неодноразово відзначений престижними преміями, українською переклали двічі – у 2010-му в «Кальварії» (переклад Лотти Мейдз), й у 2016-му в "КСД" (Анастасія Рогоза). Це історія 15-річного Крістофера, який страждає на синдром Аспергера (високофункціональна форма аутизму), написана від першої особи. Починаючись як детектив, «Загадковий нічний інцидент із собакою» все більше перетворюється на психологічний роман, де усі герої переживають неймовірно складні часи й невідомо, кому більше співчувати, – хлопцю, для якого нестерпним є будь-який дотик, матері, яка так виснажена, що кидає сім’ю й два роки мучиться докорами сумління, чи батькові, який робить необачну помилку й назавжди втрачає довіру єдиної дитини. Розповідь ведеться від імені підлітка Крістофера, який пише свою книгу-щоденник, як йому порадила психолог. Він живе з батьком і вчиться у спецшколі, що не приносить йому користі, лиш ...

  « Діти дуже добре відчувають різність. Вони помічають, що хтось говорить інакше, рухається інакше, поводиться інакше. І саме в цей момент поруч має бути дорослий, який не відвертається, не замовчує, а спокійно допомагає це зрозуміти». Так вважає Юлія Даценко канд.філол.н, доцент, методист, керівник проєкту з раннього та дошкільного розвитку DGroup. Вона ділиться своїм досвідом, як правильно говорити з дітьми про тих, хто відрізняється від інших, про «інакшість». «Бо тут дуже легко піти у крайнощі: або почати пояснювати складними словами, які дітям нічого не дають, або, навпаки, обійти тему стороною, бо «ще маленькі — не зрозуміють». І  думаю, якщо ми хочемо виростити покоління, яке вміє бути поруч з різними людьми — це має починатися не з пояснень, а з простих речей: гри, досвіду, взаємодії. З того, як ми говоримо, як реагуємо і що показуємо своїм прикладом. Зібрала для вас прості активності, які допоможуть м’яко і природно поговорити з дітьми про різність, прийняття і підтр...

  Березень відзначається Міжнародним місяцем рідкісних захворювань. Цей місяць нагадує нам, що навіть дуже рідкісні хвороби заслуговують уваги та підтримки. Для людей та родин, які стикаються з такими діагнозами, щоденні виклики можуть бути надзвичайно складними, а кожен день стає боротьбою за життя. Що таке рідкісні хвороби? Рідкісними вважаються хвороби, якими страждає менше ніж 1 на 2000 людей. Нині відомо понад 7000 орфанних хвороб, більшість з них потребує постійного медичного догляду та лікування. Через низьку поширеність такі хвороби часто залишаються непоміченими, а родини стикаються з труднощами у доступі до ліків та спеціалізованої допомоги. Чому допомога особливо важлива Люди з рідкісними хворобами потребують не лише медичної підтримки, а й соціальної та психологічної допомоги. Часто в таких випадках можна допомогти ліками та медичними засобами, надавати родинам психологічну підтримку, а хворим – можливість спілкуватися з тими, хто розуміє та приймає їх. Кожен внесок, на...

  Організація Inclusive Books for Children визначили переможців премії у Великій Британії. Про це повідомляють на сайті The Guardian. В 2026 році здобули перемогу в номінаціях лише жінки, це вдруге з моменту заснування премії, у 2023 році. Автори, ілюстратори та викладачі в складі журі, обирали переможниць. «Ці книжки розширюють межі і відкривають шляхи у світи, які потребують більшого представлення. Мені було дуже приємно побачити, як інклюзивність була інтегрована у милі, смішні та захопливі історії», — розповіла суддя, ілюстраторка та письменниця Мей Мацуока. Перемогу у номінаціях отримали: Найкраща дитяча художня література: «Supa Nova» ілюстраторка книжки Шанте Тімоті Історія про дівчинку з родини науковців, яка намагається вирішити екологічну проблему у своїй секретній лабораторії. Її винахід спершу працює, але згодом виходить з-під контролю, і Нові доводиться просити допомоги, щоб зупинити небезпеку. Найкраща ілюстрована дитяча книжка: «The Beautiful Layers of Me» пи...

  Всесвітній день слуху відзначається щорічно 3 березня і є кампанією Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) з метою підвищення обізнаності про запобігання втраті слуху та покращення слухової допомоги. Цього дня проводяться заходи у всьому світу для обміну інформацією та просування методів захисту слуху, оскільки мільйони людей страждають від проблем зі слухом, а втрата слуху є однією з найпоширеніших форм інвалідності, що піддаються профілактиці. Метою цього дня є привернення уваги людства до вушних хвороб та завчасної профілактики (гігієна, лікування інфекційних та простудних захворювань, свідоме користування навушниками, уникнення сильного шуму тощо). Подія заснована з метою підвищення обізнаності про те, як запобігти глухоті та втраті слуху, а також сприяти розвитку слухопротезування в усьому світі. Люди з нормальним слухом без жодних зусиль сприймають мову та різноманітні звуки з навколишнього світу. Для них це абсолютно природній процес. Насправді, хороший слух – с...