У Чехії запустили онлайн-архів українського часопису із 30-річною історією

 

У Празі запустили медіапортал Porohy.cz з відкритим онлайн-архівом українського культурно-політичного часопису «Пороги», що видається в Чехії з 1993 року.

За словами редакторки Тетяни Пилипчук та журналіста Олега Баланди, запуск платформи став етапом трансформації друкованого видання у сучасний цифровий формат. Новий портал поєднує аналітичні матеріали, інтерв’ю та есеїстику з відкритим вебархівом, що зберігає та систематизує інтелектуальну спадщину української громади в Чехії за понад три десятиліття.

Матеріали архіву поступово оцифровують і публікують онлайн. Випуски часопису, створені в 90-х роках, упорядковують за темами, авторами та роками.

«Архівування — це наш жест відповідальності перед майбутнім. У час інформаційної турбулентності важливо не лише створювати нові сенси, а й зберігати тяглість дискусії, яка триває вже понад 30 років», — зазначають у редакції.

Частину матеріалів перекладають англійською та чеською мовами, щоб зробити український наратив помітнішим у міжнародному середовищі та водночас пояснювати український контекст для іноземної аудиторії.

Як зазначається на сайті часопису, «Пороги» — незалежний український культурно-політичний часопис, заснований у Празі у 1994 році громадською організацією «Українська ініціатива в Чеській Республіці».

Друковане видання виникло з ініціативи педагога та політикині Лідії Райчинець-Затовканюк у відповідь на потребу в україномовному журналі для української громади після суспільних змін 1989 року в Чехії, відродження діаспори та нових міграційних хвиль. Часопис виходить у паперовому форматі, а електронна версія доступна у форматі PDF. Друковане видання реалізується видавцем — «Українською ініціативою в Чеській Республіці» — за фінансової підтримки Міністерства культури Чеської Республіки в межах програми підтримки інформації мовами національних меншин.

Видання висвітлює теми культури, політики, історії та суспільних процесів, публікуючи аналітику, есеїстику й інтерв’ю. Упродовж десятиліть часопис функціонує як платформа для діалогу між українським і чеським інтелектуальними середовищами.

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Віденська кава Юрія Кульчицького

Зображення
  У серпні 1686 року на вулиці Шлосергассе Юрій Кульчицький відкрив у Відні кав'ярню «Під синьою пляшкою». Завдяки адаптації турецької кави до європейського смаку шляхом додавання молока та цукру, Кульчицький створив відому і сьогодні «каву по-віденськи». Юрій-Франц Кульчицький народився 1640 року в селі Кульчиці (нині — Самбiрський район Львівскої області) в шляхетній православній родині. З двадцяти років він жив у Запорізький Січі, де, знаючи декілька мов, був перекладачем. В кінці 1660-х років Кульчицький потрапив у полон, був перевезений на Балкани, де добре вивчив місцеві звичаї. Крім турецької, він знав польську, німецьку, угорську, румунську мови і на початку 1670-х був викуплений сербськими купцями для роботи перекладачем у «Віденській східній торговій компанії» в Бєлграді. Піздніше Кульчицький переїхав до Відня, де в 1678 році відкрив власну торгову компанію. У червні 1683 року 140-тисячна турецька армія почала облогу Відня. Коли Відень охопила паніка і хвороби, Юрій Кульч...
Докладніше

Інтегроване та інклюзивне навчання в Італії

Зображення
Серед європейський країн Італія посідає чільне місце у впровадженні ідей інтегрованого та інклюзивного навчання, оскільки однією з перших визнала інтег ро в а не та інклюзивне навчання найприйнятнішою для особливих дітей формою здобуття освіти. В Італії уже давно діти з інвалідністю навчаються разом зі своїми однолітками. Країна була серед піонерів у Європі, ухваливши 49 років тому (в 1971році) перший закон про інклюзивну школу.  Італія отримала відзнаку ООН за шкільну інтеграцію дітей з особливими потребами. За словами педагогів, вони часто практикують групові завдання вже у початковій школі. У групі обирають учня-лідера, і один з його обов’язків – допомагати особливим учням. За таких обставин діти вчаться толерантного ставлення до однокласників, які є багато в чому повільнішими або яким слід по кілька разів повторювати сказане. Словом, дидактично-навчальна програма класу та й школи в цілому розробляється з метою якомога ширшого залучення учнів з інвалідністю. Вони ...
Докладніше

Хто така Марія Монтессорі?

  Марія Монтессорі – італійська педагогиня, новаторка та лікарка, яка розробила інноваційний метод навчання для маленьких дітей. Марія була наполегливою ученицею та завзятим читачем, що було нетипово для італійок її часу, але вона змалку прагнула освіти. Саме тому їй вдалося розробити інноваційну освітню програму для маленьких дітей, яка й досі носить її ім’я. Перша школа Монтессорі – Casa Dei Bambini, відкрилася 6 січня 1907 року в Римі. Марія подорожувала світом і писала про свій спосіб навчання, який знайшов багатьох прихильників. Сьогодні у більш ніж 110 країнах світу налічується понад 22000 шкіл Монтессорі. Марія народилася 31 серпня 1870 року у К’яраваллі, Італія. Її мати була із сім’ї, яка цінувала освіту, а батько працював фінансовим менеджером у державній корпорації. Раннє дитинство Марія Монтессорі провела в Римі. Фактично, він був раєм видатних музеїв, бібліотек та великих шкіл, які допомогли дівчинці встановити високий рівень стандартів, яких вона змогла досягти у с...
Докладніше